Amandeep a commencé avec Peace by PEACE en 2007 en tant que bénévole dans la salle de classe. Ayant étudié la gestion des urgences et les conflits mondiaux, il a toujours été interessé par les actions qu'il pouvait entreprendre en tant qu’individu pour aider à changer la façon dont les conflits sont gérés. Amandeep était enthousiasmé d'avoir l’occasion d’aborder les conflits de manière dynamique et interactive et a immédiatement vu l’impact qu’aurait l’exploration des techniques de résolution des conflits dans un cadre interactif et facilitateur. Avec sa psassion pour le dévelopement de la jeunesse, il a occupé divers postes au sein de l’équipe de direction incluant faire partie du conseil d'administration depuis 2017 se concentrant sur les finances, les entraînements et le dévelopement du programme. Actuellement, Amandeep travaille en tant que Chef de produit pour les systèmes de santé numériques et espère faire partie de cette merveilleuse équipe transformant les élèves en agents de changement positif.

Dmitri a commencé avec Peace by PEACE en 2014 à Glendon, en tant que traducteur bénévole du curriculum français. Il a poursuivi ce travail lorsqu’il a rejoint l’équipe de direction en tant que directeur du curriculum, puis directeur du campus, au cours des premières années de sa mise en œuvre. Il a été attiré par les messages clés du curriculum et par les possibilités de développement que celui-ci offrait aux étudiants universitaires, qui devenaient des mentors pour les élèves de leur classe. Dmitri est actuellement professeur de mathématiques et de sciences au Conseil Scolaire Viamonde, et a eu la chance de travailler dans divers et contextes tels que la finance, l’analyse de données et la recherche. Il espère utiliser ces expériences pour soutenir et développer le programme en tant que membre du conseil d’administration.

Alysha a commencé avec Peace by PEACE en 2005 à l’Université York, en tant que bénévole dans la salle de classe, et est rapidement tombée amoureuse du programme. Elle a rejoint l’équipe de direction en tant que directrice de l’éducation en 2006. Elle a été attirée par le programme en raison de la sécurité, de l’autonomisation et de la perspicacité de son curriculum. Alysha est convaincue que Peace by PEACE ne se contente pas d’inspirer de l’espoir aux communautés, mais qu’il apporte également aux élèves, aux enseignants et aux bénévoles des compétences de vie précieuse qui peuvent les aider à s’engager de manière positive dans leurs classes et leurs communautés. Alysha est actuellement enseignante au WRDSB et fait partie du STEP (Secondary Teacher Education Programme). Elle a obtenu une maîtrise en arts et une maîtrise en enseignement. Alysha continue de constater l’impact extraordinaire du programme sur les élèves, ses enseignants et ses bénévoles et elle se réjouit de l’impact futur qu’il aura.

Noel est actuellement étudiante en médecine à l'université Western. Avant cela, elle a obtenu un diplôme de spécialiste en recherche en psychologie, neuroscience et physiologie à l'Université de Toronto en 2020. Pendant son séjour à l'UofT, elle a participé à Peace by PEACE en tant que bénévole et directrice du festival. Noel a adoré la communauté et les personnes qu'elle a rencontrées en travaillant avec Peace by PEACE et est ravie de se joindre au conseil d'administration. Elle est ravie de continuer à faire partie d'un programme où elle peut cultiver la croissance dans la vie des enfants.

Kristina a obtenu son baccalauréat spécialisé en kinésiologie et en sciences de la santé, avec une mineure en psychologie, à l'Université York en 2021. Elle s'est impliquée dans Peace by PEACE dès la première année et a occupé divers rôles, notamment celui de directrice du festival, de coordinatrice de l'éducation et de directrice du campus, tout au long de ses études de premier cycle. Elle est en train de terminer son diplôme de Master et est reconnaissante de pouvoir continuer à soutenir le programme en tant que membre du conseil d'administration.

Natalia a obtenu son baccalauréat spécialisé en études environnementales et en archéologie à l'Université de Toronto en 2019. Son expérience de Peace by PEACE s'est étendue sur l'ensemble de son premier cycle universitaire : elle a commencé comme mentor en première année, est devenue directrice du curriculum en deuxième année, puis directrice du campus pour ses troisième et quatrième années. Elle a ensuite obtenu un master en études environnementales à York (diplômée en 2021) et travaille aujourd'hui en tant qu'analyste politique. Elle est enthousiaste à l'idée de contribuer aux objectifs importants du programme en tant que membre du conseil d'administration.